Развитие детей является одной из ключевых задач современного общества. Ведь именно нашим детям предстоит будущее, и от их развития зависит процветание нашей страны.
Однако, в Москве, столице России, казалось бы, такому важному вопросу не уделяется должного внимания. Несмотря на то, что Москва считается одним из самых развитых городов в мире, проблемы с развитием детей здесь остаются актуальными.
Многие родители в Москве сталкиваются с проблемами доступности качественного образования для своих детей. Школы и детские сады не всегда обеспечивают достойный уровень образования, и часто приходится искать альтернативные варианты.
Кроме того, в Москве отсутствует достаточное количество развивающих центров и образовательных программ для детей. Часто родители вынуждены обращаться за помощью в частные учебные заведения, которые не всегда доступны по стоимости.
Таким образом, несмотря на все достижения и развитие Москвы как города, проблемы в развитии детей остаются актуальными. Важно обратить на них внимание и предпринять меры для улучшения ситуации, ведь будущее нашей страны зависит от развития детей сегодня.
Отсутствие внимания к развитию детей в Москве: причины и последствия
Причины отсутствия внимания к развитию детей в Москве могут быть разнообразными. Одна из них — недостаточное финансирование образовательных учреждений. В условиях ограниченного бюджета школы и детские сады не могут обеспечить полноценные условия для развития детей. Отсутствие современного оборудования, квалифицированных педагогов и возможности проведения дополнительных занятий становится серьезным препятствием для развития детей.
Также, одной из причин отсутствия внимания к развитию детей в Москве является недостаток кадров. Недостаток квалифицированных педагогов и специалистов, способных развивать индивидуальные способности каждого ребенка, создает проблемы в образовательной системе. Большое количество учеников в классах и группах детских садов не позволяет обеспечить достаточное количество времени и внимания каждому ребенку.
Отсутствие внимания к развитию детей в Москве имеет серьезные последствия для общества. Недостаточно развитые дети растут взрослыми, которые не могут полноценно функционировать в обществе. У них отсутствуют необходимые знания и навыки, что ограничивает их возможности в будущей профессиональной деятельности. Также, недостаточно развитые дети могут стать источником социальных проблем, таких как: безработица, преступность и нарушение общественного порядка.
Для решения проблемы отсутствия внимания к развитию детей в Москве необходимо принять меры. Прежде всего, государство должно обеспечить достаточное финансирование образовательных учреждений и повысить зарплаты педагогам. Также необходимо усилить контроль за качеством образования и привлекать к работе с детьми больше квалифицированных специалистов. Эффективные программы развития детей должны быть внедрены во все образовательные учреждения.
Система образования в Москве
Однако, несмотря на это, существует мнение о том, что в Москве не уделяют достаточного внимания развитию детей. В основном это связано с высоким уровнем конкуренции и стресса, которые испытывают дети в процессе обучения.
- Высокая нагрузка на учеников в школах. В Москве учебный план часто перегружен различными предметами и дополнительными занятиями. Это может привести к переутомлению детей и негативно сказаться на их развитии.
- Ограниченные возможности для разностороннего развития. В связи с акцентом на учебу, развитие других сфер жизни, таких как спорт, искусство и социализация, часто оказывается второстепенным.
Тем не менее, в Москве также существуют и положительные аспекты системы образования:
- Многообразие образовательных программ. В Москве доступны школы с разными учебными программами, что позволяет родителям выбрать наиболее подходящий вариант для своего ребенка.
- Современные учебные материалы и техническое оснащение. В Москве школы обеспечены современными компьютерами, интерактивными досками и другими средствами обучения, что способствует эффективному усвоению материала.
- Квалифицированные педагоги. В Москве работают опытные и профессиональные учителя, которые помогают детям раскрыть свой потенциал и достичь хороших результатов в учебе.
В целом, система образования в Москве имеет свои преимущества и недостатки. Для достижения баланса необходимо больше внимания уделять развитию детей в различных сферах жизни, а не только учебе.
Недостаток финансирования детских проектов
Основная проблема заключается в том, что бюджетные средства, предназначенные для детских программ, часто ограничены или недостаточны. Необходимость развития и поддержки детей в нашем обществе признается, однако, при распределении средств, приоритетом становятся другие области, такие как здравоохранение или образование для взрослых.
- Ограниченный доступ к финансированию ведет к ограниченным возможностям для создания и развития детских программ и проектов. Недостаток средств ограничивает возможности организаций, которые занимаются детскими программами, и препятствует им в реализации своих идей и масштабировании проектов.
- Недостаточное финансирование также влияет на качество предоставляемых услуг. Организации, которые работают с детьми, не всегда имеют возможность обеспечить полноценный набор услуг и мероприятий, которые способствуют развитию детей. Недостаток финансирования может привести к ограничению количества доступных занятий и качества оборудования и материалов, используемых в рамках программ.
- Кроме того, нехватка средств может отразиться на возможностях зарплаты и развития педагогического персонала, что, в свою очередь, может привести к недостатку квалифицированных специалистов в этой области.
Для того чтобы решить проблему недостатка финансирования детских проектов, необходимо не только увеличить объем государственных средств, выделяемых на эти цели, но и привлечь частные инвестиции и спонсорскую поддержку. Важно также активизировать работу международных организаций и фондов, которые могут быть заинтересованы в развитии детских проектов и программ в Москве. Только совместными усилиями можно обеспечить полноценное развитие детей и создать благоприятную среду для их роста и развития.
Отсутствие внимания к физическому здоровью детей
Недостаток спортивных площадок и площадок для игр на свежем воздухе ограничивает возможности детей для физической активности. Дети вынуждены проводить большую часть времени в помещениях, что может привести к развитию различных заболеваний и проблем со здоровьем. Недостаток движения может привести к ожирению, нарушениям осанки и развитию заболеваний опорно-двигательного аппарата.
- Отсутствие физкультурных занятий в школах и детских садах. Во многих учебных заведениях Москвы не уделяется должного внимания физической подготовке детей. Часто физкультурные занятия проводятся редко и не всегда в полном объеме. Это связано с отсутствием специалистов по физической культуре и спорту, а также с ограниченностью времени, отводимого на учебные предметы.
- Отсутствие доступа к спортивным сооружениям. В Москве недостаточное количество спортивных площадок, стадионов и тренажерных залов. Это создает проблемы для детей, которые хотели бы заниматься спортом или просто проводить время на свежем воздухе. Отсутствие доступных мест для активного отдыха приводит к тому, что дети проводят большую часть времени дома, сидя за компьютером или телевизором.
Если власти Москвы уделяли бы больше внимания развитию физического здоровья детей, то это могло бы положительно сказаться на их общем развитии и здоровье. Для решения этой проблемы необходимо строить новые спортивные сооружения, обеспечивать доступ к ним для всех желающих и обязательно включать физкультурные занятия в программу обучения в школах и детских садах.
Проблемы социального взаимодействия детей
Важно отметить, что социальное взаимодействие играет важную роль в развитии личности ребенка. Оно способствует формированию навыков коммуникации, развитию эмпатии, умению сотрудничать и решать конфликты. Однако в Москве существует недостаток мест, где дети могут встречаться и общаться с другими детьми вне школы.
Для решения данной проблемы необходимо создание дополнительных социальных пространств для детей, где они смогут проводить время вместе, играть, общаться и развиваться. Это могут быть спортивные секции, художественные студии, различные клубы и организации, которые предлагают разнообразные занятия и возможности для общения.
Также важно проводить социально-педагогическую работу с детьми, направленную на развитие навыков социального взаимодействия. Для этого необходимо проводить тренинги, семинары, игры и другие мероприятия, где дети смогут научиться эффективно общаться, устанавливать контакт и решать конфликты.
Таким образом, проблема социального взаимодействия детей в Москве требует незамедлительного решения. Необходимо создание дополнительных пространств для общения и развития, а также проведение социально-педагогической работы, направленной на развитие навыков коммуникации и эмоциональной сферы у детей.
Недостаточное количество детских садов и школ
Долгие очереди в детские сады и школы означают, что родители вынуждены искать другие варианты развития для своих детей, что не всегда удобно и доступно. Кроме того, нехватка учебных учреждений ведет к перегруженности тех, которые есть, что негативно сказывается на качестве образования. Дети не получают достаточного внимания от педагогов, не имеют возможности развиваться в полной мере, что может отразиться на их будущем успехе и возможностях.
Неразвитая система досуга для детей
В Москве детская инфраструктура оставляет желать лучшего. Несмотря на то, что город считается одним из самых развитых и крупных в мире, внимание к развитию детей в нем оставляет желать лучшего. Отсутствие адекватной системы досуга для детей отражается на их развитии и благополучии.
Одной из проблем является нехватка парков и зеленых зон, где дети могут играть и проводить время на свежем воздухе. В то же время, существующие детские площадки часто не соответствуют современным стандартам безопасности и комфорта. Качество игровых комплексов и их оборудования оставляет желать лучшего, что может привести к травмам и негативным последствиям для здоровья детей.
- Отсутствие разнообразных досуговых мероприятий для детей также является проблемой. Организация интересных и развивающих занятий вне школы помогает детям развивать свои таланты, учиться работать в команде и расширять свой кругозор. В то же время, большинство детских центров и клубов в Москве часто работают на коммерческой основе, что делает доступ к таким мероприятиям недоступным для семей с низким уровнем доходов.
- Также стоит отметить отсутствие культурных и спортивных мероприятий для детей во время школьных каникул и выходных дней. Вместо того чтобы способствовать развитию детей и их увлечениям, многие семьи вынуждены самостоятельно искать занятия для своих детей.
В целом, неразвитая система досуга для детей в Москве оказывает негативное влияние на их развитие и благополучие. Необходимо уделять дополнительное внимание созданию комфортных и безопасных условий для игр и развлечений детей, а также организации разнообразных мероприятий, способствующих их развитию и самореализации.
Отсутствие публичного дебата по вопросам детского развития
Отсутствие публичного дебата создает недостаток информации и осведомленности среди населения о проблемах, связанных с детским развитием. В результате, родители и другие заинтересованные лица не имеют доступа к актуальной информации о лучших методах развития детей, о существующих возможностях и ресурсах, которые могут помочь им в этом процессе.
Для того чтобы изменить ситуацию, необходимо проводить открытые дискуссии и публичные обсуждения, в которых могут принять участие как специалисты, так и обычные граждане. Такие дебаты позволят выявить проблемы, найти оптимальные решения и разработать планы действий для улучшения условий детского развития в Москве.
Организация публичных дебатов также способствует привлечению внимания общественности и созданию широкой общественной поддержки вопросам детского развития. Чем больше людей осведомлены о проблемах и возможностях в этой области, тем больше шансов на то, что эти вопросы будут признаны приоритетными и получат необходимое финансирование и поддержку со стороны властей и общественных организаций.
Проведение публичного дебата по вопросам детского развития также способствует обмену опытом и передаче знаний между различными участниками общества. Столкнувшись с проблемой развития детей в своей семье или окружении, люди смогут обратиться к коллективному опыту и найти решения, которые помогут им обеспечить детям лучшие условия для роста и развития.
Низкая доступность детской медицинской помощи
Дети нуждаются в постоянном медицинском наблюдении и профилактике заболеваний. Однако, из-за недостатка медицинских учреждений, семьям приходится долго ждать записи на прием к врачу и проходить необходимые обследования. Это может привести к пропускам вакцинации и неправильной диагностике заболеваний у детей.
Важным аспектом здоровья ребенка является профилактика и своевременное выявление различных заболеваний. Однако, в Москве отсутствует достаточное количество детских клиник, специализирующихся на различных областях медицины, таких как неврология, кардиология, эндокринология и др. Это ограничивает возможности детей получить квалифицированную медицинскую помощь в нужной области.
Одним из путей решения проблемы низкой доступности детской медицинской помощи может быть увеличение количества детских поликлиник и клиник, а также расширение их специализации. Также необходимо улучшить систему записи на прием к врачу, чтобы сократить время ожидания и обеспечить более быстрое получение медицинской помощи детям.
Проблемы с доступностью культурных мероприятий для детей
Одной из главных причин недоступности культурных мероприятий для детей является их высокая стоимость. Билеты на спектакли, концерты или музейные экскурсии часто стоят непомерно дорого, что делает их недоступными для многих семей. В результате многие дети лишаются возможности посещать интересные и познавательные мероприятия, которые могут существенно повлиять на их развитие.
- Другой проблемой является ограниченное количество мест на мероприятиях для детей. В Москве есть несколько крупных театров и музеев, которые проводят специальные программы для детей, но количество билетов на эти мероприятия часто ограничено. В результате не все желающие могут попасть на интересующие их мероприятия, что вызывает разочарование и негативный опыт у детей и их родителей.
- Еще одной проблемой является недостаточное внимание со стороны организаторов культурных мероприятий к потребностям детей. Сцены и выставочные площадки часто не приспособлены для детей, отсутствуют удобства для пребывания детей и проведения питания. Это создает дополнительные неудобства и ограничения для семей с детьми, которые часто вынуждены отказываться от посещения культурных мероприятий.
В целом, проблемы с доступностью культурных мероприятий для детей в Москве требуют серьезного внимания и решения. Дети — это будущее нашей страны, и им необходимо предоставить возможности для развития и самореализации через посещение различных культурных мероприятий. Государство, организации и общество в целом должны совместно работать над устранением этих проблем и созданием благоприятной среды для развития детей в культурном аспекте.
Недостаточная поддержка талантливых детей
Однако, в Москве, как и во многих других городах, не всегда уделяется должное внимание выявлению и развитию талантов детей. Часто существуют ограничения в образовательной системе, которые могут препятствовать развитию детей с выдающимися способностями.
- Один из основных факторов, которые могут негативно сказываться на развитии талантливых детей в Москве, — это ограниченные возможности выбора образовательных программ. Школьные программы, как правило, ориентированы на среднестатистических учеников и не всегда учитывают индивидуальные потребности и интересы талантливых детей.
- Талантливые дети требуют дополнительного внимания и поддержки со стороны педагогов, но не всегда в московских школах имеются специалисты, способные обеспечить такую поддержку. Это может приводить к недостатку мотивации и интереса к обучению у талантливых детей, а также к их недостаточному развитию и потере потенциала.
Помимо образовательной системы, также существуют недостатки в системе внеклассной и внешкольной деятельности для талантливых детей. Не всегда имеются достаточные возможности и ресурсы для организации дополнительных занятий, кружков, секций или студий, где дети могут развивать свои способности и учиться новому.
В целом, недостаток поддержки талантливых детей в Москве может приводить к недостаточному развитию их потенциала, утрате интереса к обучению и потерям для общества. Поэтому важно создать условия, которые позволят выявить и развить способности каждого ребенка, обеспечить доступ к разнообразным образовательным программам и предложить возможности для дополнительного развития талантов.
Отсутствие комплексного подхода к развитию детей
Например, в Москве существует множество спортивных школ и клубов, где дети могут заниматься футболом, хоккеем, теннисом и другими видами спорта. Однако, для полноценного развития ребенка необходимо не только физическое развитие, но и развитие интеллекта, креативности, социальных навыков и др. К сожалению, в Москве отсутствует система интегрированного развития детей, которая бы объединяла в себе различные сферы и аспекты развития.
- Отсутствие интегрированной системы развития детей приводит к тому, что различные сферы и области развития не взаимодействуют между собой. Например, ребенок может заниматься спортом, но при этом не получать достаточного образования или культурного развития.
- Кроме того, отсутствие комплексного подхода к развитию детей в Москве приводит к появлению неравенства в доступе к различным видам развития. Например, дети из богатых семей могут позволить себе посещение дорогих спортивных клубов и школ, тогда как дети из малообеспеченных семей остаются без возможности развиваться в нужном направлении.
Чтобы решить эту проблему, необходимо создать комплексную систему развития детей, которая бы объединяла в себе различные сферы и аспекты развития. Это может быть система, которая предоставляет детям возможность одновременно заниматься спортом, получать образование, развивать креативность и социальные навыки. Такой подход позволит детям получить все необходимые знания и навыки для успешной жизни и дальнейшего развития.
Примером такой системы может быть интегрированный детский центр, где дети могут заниматься различными видами деятельности и развиваться в разных сферах. Например, такой центр может предлагать следующие возможности:
- Спортивные секции и клубы, где дети могут заниматься различными видами спорта и физической активностью.
- Творческие студии и кружки, где дети могут развивать свою креативность и творческие способности.
- Образовательные программы и школы, где дети могут получать качественное образование в различных областях.
- Социальные проекты и программы, которые помогут детям развивать социальные навыки и оказывать помощь другим.
Такая система развития детей позволит им получить все необходимые навыки и знания, а также развить свои способности и таланты. Кроме того, такой подход поможет снизить социальное неравенство и обеспечить равные возможности для всех детей, независимо от их материального положения.
Проблемы в сфере детского спорта
Во-первых, одной из проблем является недостаточное финансирование детских спортивных школ и клубов. Нередко спортивные учреждения вынуждены работать в условиях ограниченного бюджета, что не позволяет им обеспечить детям достойные условия для занятий спортом. В результате, многие дети остаются без возможности развиваться в выбранной ими спортивной дисциплине.
- Ограниченное финансирование спортивных учреждений
- Нехватка квалифицированных тренеров
- Отсутствие спортивных объектов и площадок
- Недостаточная информированность родителей о возможностях и преимуществах занятий спортом для их детей
Во-вторых, еще одной серьезной проблемой является нехватка квалифицированных тренеров. В большинстве спортивных школ и клубов наблюдается нехватка профессиональных тренеров, способных обеспечить детям качественное обучение и прокачку спортивных навыков. Это затрудняет процесс развития и подготовки молодых спортсменов.
В-третьих, проблемой является отсутствие спортивных объектов и площадок. В Москве недостаточно спортивных комплексов и стадионов, где могли бы заниматься дети. В результате, спортивные учреждения вынуждены работать в ограниченном пространстве, а многие дети лишены возможности заниматься спортом в свободное время.
В-четвертых, недостаточная информированность родителей о возможностях и преимуществах занятий спортом для их детей является еще одной проблемой. Многие родители не осознают важность физической активности в жизни ребенка и не поддерживают его интерес к спорту. В результате, дети лишаются возможности развиваться и реализовывать свои спортивные таланты.
Сложности в получении качественного образования для детей с ограниченными возможностями
Отсутствие специализированных учебных заведений
В Москве недостаточно специализированных учебных заведений для детей с ограниченными возможностями. В результате, многие дети вынуждены обучаться в обычных школах, что часто приводит к неадекватной адаптации и недостаточной поддержке со стороны педагогов. Отсутствие специализированных учебных заведений ограничивает доступ детей к качественному образованию, а также затрудняет проведение индивидуальной работы с каждым ребенком.
Недостаточность программ обучения
В Москве также существует проблема с недостаточностью специализированных программ обучения для детей с ограниченными возможностями. Часто обучение проходит по общей программе, которая не учитывает индивидуальные потребности и возможности каждого ребенка. Это приводит к тому, что дети с ограниченными возможностями не получают необходимой поддержки и сталкиваются с трудностями в обучении и развитии.
Недостаточная подготовка педагогов
Еще одной проблемой является недостаточная подготовка педагогов к работе с детьми с ограниченными возможностями. В большинстве случаев, педагоги не имеют достаточных знаний и навыков, чтобы эффективно работать с такими детьми. Недостаточная подготовка педагогов влияет на качество обучения и развития детей с ограниченными возможностями, а также создает препятствия для получения ими качественного образования.
В целом, проблемы в получении качественного образования для детей с ограниченными возможностями в Москве требуют серьезного внимания и решения. Необходимо развивать специализированные учебные заведения, создавать подходящие программы обучения и обеспечивать должную подготовку педагогов. Только тогда дети с ограниченными возможностями смогут получить полноценное образование и реализовать свой потенциал.
Отсутствие программы профориентации для детей
Без программы профориентации, дети не имеют возможности понять свои навыки и интересы, чтобы правильно выбрать будущую профессию. Они могут быть ограничены в своих возможностях и направлены в неподходящую для них сферу деятельности. Это может привести к недовольству, неудовлетворенности своей работой, а в некоторых случаях даже к разочарованию и бесперспективности.
При наличии программы профориентации дети получают возможность узнать о разных профессиях, проходить тестирования и консультации, получать информацию о требованиях и перспективах различных сфер деятельности. Это помогает им принять осознанное решение и выбрать будущую профессию, соответствующую их интересам и способностям.
Программа профориентации также помогает детям развить свои таланты и увлечения, поскольку они могут участвовать в различных мастер-классах, тренингах и конкурсах. Это обеспечивает им дополнительные возможности для саморазвития и самореализации.
В итоге, отсутствие программы профориентации для детей в Москве ограничивает их возможности и не позволяет им полностью раскрыть свой потенциал. Внедрение такой программы поможет детям сделать осознанный выбор профессии и даст возможность им развиваться и достигать успеха в своей будущей карьере.
Недостаточная поддержка детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
В Москве существует проблема недостаточной поддержки детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Эта категория детей оказывается в особенно уязвимом положении, так как им не хватает заботы и любви, которые обычно получают дети, живущие в полноценных семьях.
Одной из причин этой проблемы является отсутствие достаточного количества приемных семей и детских домов, где эти дети могли бы получить заботу и воспитание. Существующие детские дома часто переполнены, а приемные семьи нередко не готовы принять на себя ответственность за воспитание детей-сирот.
- Отсутствие достаточного количества приемных семей и детских домов
- Переполненность существующих детских домов
- Не готовность приемных семей принять на себя ответственность
В результате, дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, часто сталкиваются с недостаточной заботой и вниманием со стороны государства и общества. Они остаются без должного материального и морального поддержки, что отрицательно сказывается на их физическом и психическом развитии.
Для решения этой проблемы необходимо увеличить количество приемных семей и обеспечить адекватные условия в детских домах. Также необходимо проводить систематическую работу по привлечению общественного внимания к проблемам детей-сирот и оставшихся без попечения родителей. Важно создать программы и проекты, направленные на поддержку и защиту этих детей, а также обеспечение доступа к образованию и медицинскому обслуживанию.
- Увеличение количества приемных семей и обеспечение адекватных условий в детских домах
- Привлечение общественного внимания к проблемам детей-сирот и оставшихся без попечения родителей
- Создание программ и проектов для поддержки и защиты этих детей
- Обеспечение доступа к образованию и медицинскому обслуживанию
Только при совместных усилиях государства, общества и некоммерческих организаций можно обеспечить достойные условия жизни и развития для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей в Москве.
Проблемы с доступностью детской психологической помощи
Однако, в Москве существует дефицит детских психологических центров и специалистов, готовых предоставить качественную помощь детям и их родителям. В результате, многие семьи сталкиваются с проблемой долгого ожидания очереди на прием к детскому психологу или высокой стоимости услуг.
Стоит отметить, что детская психологическая помощь должна быть не только доступной, но и качественной. Важно, чтобы специалисты имели высокую квалификацию и опыт работы с детьми. Однако, в связи с недостатком специалистов, многие центры могут предложить услуги неопытных психологов, что может негативно сказаться на результате лечения.
Для решения проблемы с доступностью детской психологической помощи в Москве необходимо увеличить количество специалистов и развить сеть детских психологических центров. Также важно обеспечить государственную поддержку и финансирование таких центров, чтобы снизить стоимость услуг и сделать их доступными для всех семей.
Кроме того, необходимо проводить информационные кампании среди родителей и общественности о важности детской психологической помощи и о том, как обратиться за нею. Это поможет повысить осведомленность общества и способствовать раннему обращению за помощью, что может существенно улучшить результаты лечения и развития детей.
Недостаточное количество детских библиотек и клубов
К сожалению, в Москве не хватает детских библиотек, где дети могли бы находить интересные книги, участвовать в литературных мероприятиях и обсуждать прочитанное с другими детьми. Отсутствие доступных библиотек может существенно снижать интерес детей к чтению и знакомству с культурным наследием.
- Нехватка качественных клубов для детей
Также в Москве не хватает качественных клубов для детей, где они могли бы развивать свои умения и интересы. Возможности для занятий спортом, танцами, музыкой, изобразительным искусством и другими областями ограничены. Это может привести к тому, что дети не найдут себе хобби, не разовьют свои таланты и потеряют интерес к саморазвитию.
- Недостаточное финансирование и поддержка
Еще одной причиной недостаточного количества детских библиотек и клубов в Москве является недостаток финансирования и поддержки со стороны городских властей. Важно понимать, что инвестиции в развитие детей — это инвестиции в будущее города и страны. Однако, несмотря на это, бюджетные средства, выделяемые на развитие детских учреждений, часто остаются недостаточными.
В целом, недостаточное количество детских библиотек и клубов в Москве ограничивает развитие детей и их возможности для самореализации. Необходимо уделить больше внимания созданию и поддержке таких учреждений, чтобы дети имели возможность получить качественное образование и развиваться в различных сферах своих интересов.
