Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС) для среднего профессионального образования (СПО) является важным документом, определяющим содержание образования и требования к его организации. Каждый новый учебный год сопровождается внесением изменений в ФГОС, чтобы учитывать современные требования рынка труда и научно-технического прогресса.
ФГОС для СПО на 2023-2024 учебный год не исключение. Этот документ включает в себя уточнения и дополнения к предыдущим версиям ФГОС, а также новые требования, связанные с развитием отраслей профессиональной деятельности. Он направлен на обновление образовательных программ и повышение качества подготовки специалистов по различным профессиям.
Основной целью ФГОС для СПО на 2023-2024 учебный год является формирование профессиональной компетентности у выпускников СПО, позволяющей успешно реализовывать их в профессиональной деятельности и обеспечивать конкурентоспособность на рынке труда.
Общая информация
Основной целью ФГОС для СПО является подготовка квалифицированных специалистов, обладающих не только техническими навыками, но и глубокими теоретическими знаниями в своей области. ФГОС также направлен на развитие у студентов профессиональных компетенций, способностей к самостоятельной работе, критического мышления и коммуникативных навыков.
- ФГОС для СПО устанавливает общие требования к уровню подготовки выпускников, независимо от специальности или профиля образовательной программы.
- ФГОС для СПО включает в себя базовую часть, которая обязательна для всех студентов, и вариативную часть, которая позволяет выбирать индивидуальный путь обучения в рамках профиля специальности.
- ФГОС для СПО также предусматривает обязательную практику, включая производственную и преддипломную практику, а также дипломное проектирование или экзамены.
ФГОС для СПО разработан с учетом современных требований рынка труда и потребностей работодателей. Он ориентирован на развитие профессиональных компетенций, которые востребованы на рынке труда и позволяют выпускникам успешно трудоустроиться и развиваться в своей профессиональной сфере. ФГОС также учитывает современные технологии и инновации, которые используются в сфере профессионального образования и работы.
ФГОС для СПО является основой для разработки образовательных программ, учебных планов, учебников и методических материалов. Он также определяет порядок оценки и аттестации студентов, а также требования к квалификационным экзаменам и сертификации выпускников.
Цель и задачи ФГОС
Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС) для системы профессионального образования (СПО) на 2023-2024 учебный год представляет собой набор требований и ориентиров, которые определяют цели и задачи образования в данной области.
Основная цель ФГОС для СПО заключается в подготовке высококвалифицированных специалистов, обладающих не только необходимыми профессиональными знаниями и навыками, но и способностью к адаптации и саморазвитию в современном быстро меняющемся обществе.
В основе ФГОС для СПО лежат следующие задачи:
- Обеспечение единых требований к уровню подготовки выпускников СПО, устанавливаемых на федеральном уровне.
- Создание условий для формирования у студентов компетенций, необходимых для успешного трудоустройства и профессиональной карьеры.
- Развитие у студентов навыков самообразования, саморазвития и самореализации.
- Обновление и совершенствование содержания образования с учетом современных требований рынка труда и научно-технологического прогресса.
- Обеспечение доступности и качества образования в области СПО для всех граждан, независимо от социального и экономического статуса.
Достижение этих задач будет способствовать повышению эффективности образовательной системы в области СПО, улучшению качества подготовки специалистов и укреплению конкурентоспособности российской экономики.
Изменения в ФГОС
Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС) для среднего профессионального образования (СПО) на 2023-2024 учебный год предусматривает ряд изменений. Они направлены на улучшение качества образования, адаптацию программ к современным требованиям рынка труда и развитию профессиональных компетенций у студентов.
Одним из основных изменений в ФГОС для СПО является переход от учебных планов на основе кредитно-модульной системы к новой организационно-методической системе. Она предполагает более гибкую организацию учебного процесса, учет индивидуальных потребностей студентов и применение современных образовательных технологий.
Программы обучения в рамках ФГОС для СПО становятся более практико-ориентированными. Они включают в себя не только теоретический материал, но и практические занятия, лабораторные работы, профессиональную практику и проектную деятельность. Такой подход позволяет студентам лучше усваивать материал и развивать практические навыки, необходимые для успешной профессиональной деятельности.
Также внесены изменения в перечень обязательных и факультативных дисциплин. Новые программы обучения учитывают современные тенденции и требования рынка труда. Они направлены на развитие профессиональных компетенций, включая навыки работы с современными информационными технологиями, коммуникационными навыки, умение работать в команде и принимать решения.
В рамках ФГОС для СПО также предусмотрено внедрение системы оценки качества образования. Она предполагает проведение аттестации студентов, оценку их знаний и умений, а также оценку эффективности образовательной программы. Такая система позволяет контролировать качество образования и вносить корректировки в программы обучения с учетом потребностей студентов и требований рынка труда.
Изменения в ФГОС для СПО на 2023-2024 учебный год направлены на совершенствование профессионального образования и подготовку квалифицированных специалистов, способных эффективно работать в современных условиях. Внедрение новых образовательных технологий, практико-ориентированных программ и системы оценки качества образования позволит повысить уровень подготовки выпускников и их конкурентоспособность на рынке труда.
Стандарты образования
Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС) для среднего профессионального образования (СПО) на 2023-2024 учебный год определяет требования к качеству образования, структуре программ обучения и результатам обучения выпускников. Он обеспечивает уровень образования, соответствующий современным требованиям рынка труда и потребностям общества.
ФГОС для СПО устанавливает следующие основные принципы:
- Гуманистический подход: обучение должно основываться на учете индивидуальных особенностей и потребностей обучающихся, их развитии как личностей, формировании у них ценностных ориентаций.
- Компетентностный подход: обучение должно направляться на формирование у обучающихся компетенций, необходимых для успешной профессиональной деятельности и социальной адаптации.
- Контекстуальность: образовательная программа должна учитывать требования рынка труда и потребности общества, быть связанной с реальной профессиональной деятельностью.
ФГОС для СПО предусматривает наличие базовой и профессиональной образовательных программ. Базовая программа включает в себя общеобразовательные дисциплины, формирующие общекультурные и общепрофессиональные компетенции. Профессиональная программа предоставляет специализированное образование по определенной профессии.
| Основные дисциплины базовой программы | Профессиональные дисциплины |
|---|---|
| Русский язык | Основы профессиональной деятельности |
| Математика | Специализированные дисциплины по выбранной профессии |
| Иностранный язык | Практика по профессии |
| Физика | Профессиональная этика и психология |
Структура ФГОС
Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС) для среднего профессионального образования (СПО) представляет собой систему требований к содержанию и организации образовательного процесса. Структура ФГОС определяет основные компоненты и элементы образовательной программы. Реализация ФГОС позволяет обеспечить единые стандарты качества образования и содействовать развитию профессиональных навыков студентов.
Структура ФГОС для СПО включает следующие основные компоненты:
- Цели и задачи образовательной программы.
- Общая характеристика профессиональной области и профессии.
- Профессиональный стандарт.
- Образовательные результаты.
- Содержание образовательной программы.
- Методы и формы обучения.
- Систему контроля и оценки знаний и умений студентов.
- Организацию практики и прохождения производственного обучения.
- Функциональную структуру программы.
Программа ФГОС для СПО строится на основе компетентностного подхода, который предполагает развитие у студентов не только профессиональных знаний, но и умений, навыков и личностных качеств, необходимых для успешной профессиональной деятельности. Основными принципами структуры ФГОС являются целостность, системность и гибкость, что позволяет адаптировать образовательную программу к различным потребностям студентов и требованиям рынка труда.
Программы обучения
Программы обучения по ФГОС для спо на 2023-2024 учебный год разработаны с учетом современных требований и потребностей рынка труда. Они предлагают студентам широкий спектр знаний и навыков, необходимых для успешной карьеры в выбранной отрасли.
В рамках программ обучения студенты изучают как теоретические основы предметов, так и практические навыки, необходимые для работы в своей области. Программы обучения включают в себя следующие направления:
- Технические науки
- Экономические науки
- Гуманитарные науки
- Медицинские науки
- Социально-психологические науки
Каждое направление программы обучения включает в себя ряд обязательных дисциплин, которые студенты должны изучить. Кроме того, они имеют возможность выбирать из нескольких вариативных дисциплин для расширения своих знаний и навыков в определенной области.
Для эффективного освоения программ обучения в спо, студенты также проходят практику в профильных организациях, где они могут применить полученные знания на практике и приобрести опыт работы в своей области.
Все программы обучения разработаны с учетом основных принципов ФГОС и содействуют развитию компетенций студентов, необходимых для успешной профессиональной деятельности.
Оценка обучения
Оценка обучения в рамках ФГОС для СПО на 2023-2024 учебный год предусматривает использование следующих форм и методов:
- Устная оценка — преподаватель задает вопросы студентам и оценивает их ответы по шкале отлично, хорошо, удовлетворительно и неудовлетворительно.
- Письменная оценка — студентам предлагается выполнить письменное задание или тесты, результаты которых оцениваются по шкале отлично, хорошо, удовлетворительно и неудовлетворительно.
Оценка обучения проводится с учетом следующих критериев:
- Знания и понимание материала — студент должен продемонстрировать глубокое понимание изучаемой темы и умение применять полученные знания.
- Навыки и умения — студент должен успешно выполнять практические задания, демонстрируя умение применять полученные знания на практике.
- Творческие способности — студент должен проявлять творческий подход к решению задач и умение находить нестандартные решения.
- Самостоятельность и ответственность — студент должен самостоятельно выполнять задания, проявлять ответственность и дисциплинированность в учебной деятельности.
Оценка по каждому критерию выставляется преподавателем в виде числовой оценки или в текстовой форме в соответствии с принятым в Учебном заведении шкалой оценивания.
| Шкала оценивания | Числовая оценка | Текстовая оценка |
|---|---|---|
| Отлично | 5 | Отлично |
| Хорошо | 4 | Хорошо |
| Удовлетворительно | 3 | Удовлетворительно |
| Неудовлетворительно | 2 | Неудовлетворительно |
Качество образования
Для повышения качества образования в рамках ФГОС для СПО на 2023-2024 учебный год предусмотрены следующие меры:
- Обновление учебных программ. Учебные программы будут пересмотрены и обновлены с учетом современных требований и потребностей рынка труда. В них будет уделено больше внимания на практическое применение знаний и навыков, а также развитие компетенций, необходимых для успешной профессиональной деятельности.
- Активное использование инновационных технологий. В процессе обучения будут активно применяться современные информационно-коммуникационные технологии, виртуальные и дополненные реальности, интерактивные учебные материалы и другие инновационные средства обучения. Это позволит сделать образовательный процесс более интересным, эффективным и адаптированным к потребностям современных студентов.
- Обеспечение квалифицированных преподавателей. Важным аспектом повышения качества образования является наличие компетентных и профессиональных преподавателей. Для этого будут проводиться специальные программы повышения квалификации и профессиональной переподготовки преподавателей СПО. Также будет уделяться внимание привлечению практикующих специалистов из различных отраслей для проведения мастер-классов и лекций.
- Внедрение системы оценки качества. В рамках ФГОС будет внедрена система оценки качества образования, которая позволит выявлять проблемные моменты и своевременно корректировать учебные программы и методики. Будут проводиться регулярные мониторинговые исследования, а также анализ результатов экзаменов и выпускных квалификационных работ.
Высокое качество образования является гарантией успешной профессиональной карьеры для выпускников СПО. Реализация мер, предусмотренных ФГОС для СПО на 2023-2024 учебный год, позволит повысить уровень подготовки специалистов и улучшить их конкурентоспособность на рынке труда.
Образовательные стандарты
Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС) для системы профессионального образования включает в себя общие требования к организации образовательного процесса, компетенции, которые должны быть сформированы у выпускников, а также содержание образовательных программ по каждой профессии.
Образовательные стандарты предусматривают установленные государством основные требования к образованию, однако они не являются жесткими рамками, ограничивающими творчество и индивидуальный подход к обучению. Они предоставляют широкий диапазон возможностей для преподавателей и учебных заведений в выборе методов и форм обучения, организации учебного процесса и адаптации программ под потребности и особенности учащихся.
ФГОС для СПО на 2023-2024 учебный год предусматривает обновление образовательных стандартов с учетом изменений в требованиях рынка труда и развития технологий. Он направлен на подготовку высококвалифицированных специалистов, обладающих не только профессиональными знаниями и навыками, но и готовых к постоянному обучению и адаптации к изменяющимся условиям.
ФГОС для СПО на 2023-2024 учебный год предусматривает также повышение гибкости и индивидуальности образовательного процесса, адаптацию программ к потребностям регионов и различным категориям обучающихся, включая лиц с ограниченными возможностями здоровья.
Профессиональные стандарты
Профессиональные стандарты разрабатываются с участием представителей работодателей, профессиональных сообществ, образовательных организаций и других заинтересованных сторон. Они устанавливают не только требования к содержанию образования, но и определяют основные компетенции, которые должен приобрести выпускник для успешной профессиональной деятельности.
- Профессиональные стандарты охватывают различные области профессионального образования, включая технические специальности, медицинские профессии, экономику и менеджмент, образование и другие области.
- Стандарты определяют не только профессиональные знания, но и умения и навыки, необходимые для работы в конкретной профессии.
- Профессиональные стандарты регулярно пересматриваются и обновляются с учетом изменений в профессиональной сфере и требований рынка труда.
Применение профессиональных стандартов позволяет обеспечить высокое качество профессионального образования и гарантировать соответствие компетенций выпускников требованиям работодателей. Это также способствует повышению престижа профессий и повышению уровня профессиональной подготовки в стране.
Профессиональные стандарты для системы профессионального образования в рамках ФГОС на 2023-2024 учебный год будут разработаны и утверждены в соответствии с существующими процедурами. Они будут учитывать современные требования и тенденции развития профессий, а также потребности рынка труда.
Учебные планы
Учебные планы для образовательных программ по специальностям, реализуемым в системе среднего профессионального образования, разрабатываются с учетом Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) и утверждаются Министерством образования и науки Российской Федерации.
Учебный план представляет собой документ, который определяет систему образовательных модулей (дисциплин) и их содержание для достижения заданных образовательных целей. Он включает в себя перечень дисциплин, их часовую нагрузку, а также требования к итоговой аттестации студентов.
Структура учебного плана
Учебный план состоит из следующих разделов:
- Общая часть, в которой указываются основные положения и принципы реализации образовательной программы.
- Блок профессиональных дисциплин, включающий обязательные и факультативные дисциплины, направленные на формирование профессиональных компетенций студентов.
- Блок общих гуманитарных и естественнонаучных дисциплин, направленных на формирование общей культуры и развитие интеллектуальных способностей студентов.
- Блок дисциплин по выбору, предлагаемых студентам для расширения их профессиональных компетенций и получения дополнительных знаний и умений.
- Учебно-производственная практика, осуществляемая на предприятиях и организациях, для приобретения практического опыта и применения теоретических знаний в реальной деятельности.
- Преддипломная практика, предшествующая защите выпускной квалификационной работы (диплома).
Оценочные средства и итоговая аттестация
Оценка знаний и умений студентов производится с использованием различных оценочных средств, включая зачеты, экзамены, курсовые работы, практические и лабораторные работы.
Итоговая аттестация студентов проводится в форме государственного экзамена или защиты выпускной квалификационной работы. Результаты итоговой аттестации вносятся в диплом о профессиональном образовании и являются основой для присвоения квалификации выпускника.
Контроль качества образования
Контроль качества образования осуществляется через систему государственной аккредитации учебных заведений и их образовательных программ. В рамках аккредитации проводятся внешние независимые экспертизы, а также анализ результатов образовательного процесса и уровня подготовки выпускников.
Регулярные мониторинговые исследования позволяют выявить проблемные места и внести корректировки в содержание и организацию образовательной программы.
| Семестр | Дисциплина | Количество часов |
|---|---|---|
| 1 | Математика | 72 |
| Физика | 72 | |
| 2 | Информатика | 72 |
| История | 72 |
Развитие компетенций
Программа разделяет компетенции на основные и предметные. Основные компетенции представляют собой универсальные навыки, необходимые в любой профессии, включают в себя, например, умение работать в команде, адаптивность к изменениям, коммуникативные навыки и т.д. Предметные компетенции, в свою очередь, зависят от конкретной области профессиональной деятельности и включают в себя знания и умения, специфичные для данной области.
В рамках ФГОС для СПО на 2023-2024 учебный год предусмотрены различные методы и формы работы, направленные на развитие компетенций. Одним из основных методов является проектная деятельность, которая позволяет учащимся применять полученные знания и умения на практике, решать реальные профессиональные задачи. Также важным элементом развития компетенций является работа с современными информационными технологиями и образовательными ресурсами.
Внутришкольное управление
Основная задача внутришкольного управления в рамках ФГОС для СПО — это обеспечение качественного образования и развития студентов. Для этого необходимо создать эффективные механизмы управления, которые будут способствовать реализации образовательных программ и достижению поставленных целей.
- Определение стратегических целей: школьное управление должно определить основные направления развития и поставить перед собой цели, которые будут способствовать достижению качественного образования.
- Организация учебно-воспитательного процесса: школа должна создать оптимальные условия для осуществления учебного процесса, включая организацию расписания занятий, разработку учебных программ и контроль за их выполнением.
- Управление ресурсами: школа должна эффективно использовать имеющиеся ресурсы — персонал, материально-техническую базу, финансовые средства и др. — для достижения поставленных целей.
- Контроль и оценка: важным аспектом внутришкольного управления является контроль и оценка результатов образовательного процесса. Это позволяет выявлять проблемы и корректировать работу школы в соответствии с требованиями ФГОС для СПО.
Для эффективного внутришкольного управления необходимо также обеспечить тесное взаимодействие между руководством школы, педагогическим коллективом, студентами и их родителями. Все участники образовательного процесса должны работать сообща, чтобы достичь поставленных целей и обеспечить качественное образование для студентов.
Педагогический коллектив
Главной задачей педагогического коллектива является реализация ФГОС (федерального государственного образовательного стандарта) для СПО (среднего профессионального образования) на 2023-2024 учебный год. Для этого педагоги должны владеть актуальными знаниями и навыками, а также уметь применять инновационные методы обучения.
Для достижения поставленных целей педагогический коллектив должен:
- разрабатывать и внедрять новые программы и методики обучения, соответствующие требованиям ФГОС;
- постоянно повышать свою квалификацию и профессиональное мастерство;
- осуществлять индивидуальный подход к каждому студенту, учитывая его способности и потребности;
- применять интерактивные и инновационные методы обучения, такие как проектная деятельность, деловые игры, мастер-классы и другие;
- создавать условия для развития творческого потенциала студентов;
- вовлекать студентов в активное участие в образовательном процессе и принятие решений;
- проводить систематическую оценку и самооценку своей работы, анализировать результаты и вносить необходимые коррективы.
Одной из важных задач педагогического коллектива является также формирование в студентах ключевых компетенций, необходимых для успешной профессиональной деятельности. К таким компетенциям относятся:
- профессиональные знания и умения;
- коммуникативная компетенция;
- умение работать в коллективе;
- способность к саморазвитию и самообразованию;
- критическое мышление и аналитические навыки;
- творческое мышление и умение решать нестандартные задачи;
- умение принимать решения и решать конфликты;
- гражданская и правовая компетенция;
- этическая компетенция и ответственность.
Только благодаря высокой квалификации и профессиональности педагогического коллектива можно обеспечить успешное освоение студентами программы ФГОС для СПО на 2023-2024 учебный год.
Учебные материалы
Образовательные учреждения, реализующие программы по профессиональному обучению, в рамках ФГОС для СПО, обязаны обеспечить студентов актуальными и качественными учебными материалами. Это включает в себя учебники, рабочие тетради, учебные пособия, электронные материалы и другие средства обучения.
Учебники
Одной из основных составляющих образования являются учебники. В ФГОС для СПО на 2023-2024 учебный год оговаривается необходимость использования актуальных и современных учебников, разработанных на основе современных технологий и методов обучения. Учебник должен быть структурирован, содержать необходимую теоретическую информацию, а также задания и упражнения для самостоятельной работы студентов.
Рабочие тетради и учебные пособия
Рабочие тетради и учебные пособия являются дополнительным инструментом в образовательном процессе. Они помогают студентам закрепить полученные знания и умения, а также развить навыки самостоятельного решения задач. Рабочие тетради и учебные пособия должны быть разнообразными и интерактивными, с заданиями разного уровня сложности.
Электронные материалы
В современном мире электронные материалы играют важную роль в образовании. Они позволяют студентам получать доступ к учебным материалам в любое время и в любом месте. Электронные материалы могут быть представлены в виде электронных учебников, интерактивных заданий, видеоуроков и других форматов. Они должны быть удобными в использовании и содержать информацию, соответствующую образовательным целям программы.
Интерактивные методы обучения
В рамках ФГОС для СПО на 2023-2024 учебный год также ставится акцент на использование интерактивных методов обучения. Это может быть работа с компьютерными программами, использование обучающих игр, деловых игр, проектной деятельности, коллективного и индивидуального творчества. Такие методы обучения позволяют студентам активно вовлекаться в образовательный процесс, развивать творческие способности и приобретать практические навыки.
Методическое обеспечение
В рамках ФГОС для СПО на 2023-2024 учебный год предусмотрено методическое обеспечение, которое поможет студентам эффективно осваивать учебный материал и достигать поставленных целей.
Методическое обеспечение включает в себя:
- Учебники и пособия — специально разработанные издания, содержащие необходимую теоретическую и практическую информацию по каждому предмету. Учебники помогут студентам освоить основные концепции и принципы, а пособия предоставят дополнительные материалы и задания для закрепления.
- Электронные ресурсы — специальные сайты, платформы или программы, которые предоставляют доступ к дополнительным материалам, видеоурокам, тестам и заданиям. Электронные ресурсы позволяют студентам учиться в удобное для них время и темпе, а также получать обратную связь от преподавателей.
- Методические рекомендации — специальные документы, разработанные преподавателями, которые содержат методические указания по проведению занятий, разработке учебных планов, оценке знаний студентов и т.д. Методические рекомендации помогают преподавателям эффективно организовывать учебный процесс и обеспечивать качественное обучение студентов.
Также в рамках ФГОС для СПО на 2023-2024 учебный год могут использоваться дополнительные методические материалы, которые разрабатываются учебными центрами и экспертами в соответствии с потребностями и особенностями каждой образовательной программы.
| Вид методического материала | Назначение |
|---|---|
| Учебники | Основной источник теоретической информации |
| Пособия | Дополнительные материалы для закрепления знаний |
| Электронные ресурсы | Дополнительные материалы, видеоуроки, тесты и задания |
| Методические рекомендации | Указания по проведению занятий и организации учебного процесса |
Цифровые технологии
В рамках ФГОС для СПО на 2023-2024 учебный год особое внимание уделяется развитию цифровых технологий. Их внедрение и использование в образовательном процессе позволяет обеспечить студентам современные навыки и знания, необходимые для успешной профессиональной деятельности в современном мире.
Цифровые технологии включают в себя различные аспекты: от освоения программного обеспечения и работы с электронными таблицами до разработки и программирования сайтов и приложений. Важно, чтобы студенты умели эффективно использовать различные инструменты и ресурсы, доступные в сети Интернет, для решения профессиональных задач.
- При изучении цифровых технологий важно обратить внимание на следующие аспекты:
- Основы программирования, позволяющие понять принципы работы компьютеров и программных систем.
- Работа с электронными таблицами и базами данных, которая позволяет эффективно обрабатывать и анализировать большие объемы информации.
- Разработка веб-сайтов и приложений, включая дизайн и программирование интерфейсов.
- Использование специализированного программного обеспечения для решения профессиональных задач в различных областях.
Для достижения этих целей важно создать соответствующие условия, включающие в себя как теоретическое обучение, так и практическое применение полученных знаний. Необходимо использовать современные методики обучения, активно привлекать студентов к самостоятельной работе и исследовательской деятельности.
Один из способов организации обучения по цифровым технологиям может быть использование проектно-ориентированного подхода. Студенты могут работать над реальными проектами, разрабатывая их от идеи до реализации. Это позволит им применить полученные знания на практике и развить навыки работы в команде.
| Неделя | Тема |
|---|---|
| 1 | Основы программирования: введение в язык Python |
| 2 | Работа с электронными таблицами |
| 3 | Разработка веб-сайтов: введение в HTML и CSS |
| 4 | Программирование интерфейсов: JavaScript и jQuery |
| 5 | Проектная работа: разработка приложения для мобильных устройств |
Таким образом, развитие цифровых технологий является важной составляющей ФГОС для СПО на 2023-2024 учебный год. Оно позволяет студентам получить современные навыки и знания, которые будут полезны им в профессиональной деятельности.
